De las ponencias realizadas en el marco de Webinar 2010 elegí, para compartir en mi blog, la de la dra. Inés Dussel . El eje de su reflexión está puesto, al igual que las demás, en la integración de las tics a la institución educativa.
Lo que rescato y comparto de esta intervención es el planteo crítico que se hace sobre la utilización estandarizada de ciertos sofwares y la tendencia a pensar más en actividades fragmentadas que en la construcción de conocimiento.
Luego de desarrollar en su exposición las funciones de la integración de las tics al sistema educativo, la dra. Dussel plantea que, para arribar a una verdadera democratización de la cultura, el acceso masivo a los bienes tecnológicos tiene que ir acompañado de una tarea pedagógica que sea mediadora entre ciertos presupuestos de la cultura digital (tales como la fragmentación , la customización, la individualización y la reproducción ), y el sostenimiento de ciertas formas más estructuradas, del pensamiento disciplinar , de la creatividad y de los protocolos y conocimientos validados en diferentes ámbitos, como por ejemplo, el artístico.
Les dejo los videos :
Webinar 2010. Inés Dussel 1 parte. Flacso Argentina from webinar2010 on Vimeo.
Webinar 2010 Inés Dussel 2 parte from webinar2010 on Vimeo.
Webinar 2010. Inés Dussel 3 parte. from webinar2010 on Vimeo.
